2024년도 유치원 평가 계획

2024. 유치원 평가 계획

2022. 함께 생각하는 수업 콘퍼런스

신하나유치원

Ⅰ	근 거

○ 유아교육법 제19조 (평가)

○ 유아교육법 시행령 제22조 (평가의 절차 등)

Ⅱ	목 적

○ 2019 개정 누리과정과 현장 지원 중심의 평가를 통한 교육의 질 향상

○ 체계적․종합적 점검 및 평가 결과 환류·맞춤형 지원으로 유치원 운영 개선

○ 유치원의 자율성, 책무성 제고를 통한 교육공동체 만족도 제고

Ⅲ	추 진 경 과

○ 2004. 유아교육법 제정 시 평가 근거 마련(2005년 시행령 제정)

○ 제1주기(2008~2010년) 유치원 평가 실시

○ 유아교육법 개정(2012. 1. 26.), 유치원 평가 권한 교육감에게 이양

○ 제2주기(2011~2013년), 제3주기(2014~2016년), 제4주기(2017~2019년) 유치원 평가 실시

○ 제5주기(2020~2022년) 유치원 평가 실시(2020년은 코로나19로 인해 미실시)

○ 2023. 유치원 자체평가 전 공·사립유치원 매년 실시(174개원)

Ⅳ	개 요

□ 평가 주체: 교육감(유아교육진흥원), 단위유치원

○ 주관: 울산광역시유아교육진흥원 유치원 평가 기획 총괄 및 지원

- 유치원 평가 기본 계획(세부 계획) 수립 및 유치원 평가 항목 조정·보완

-「유치원평가위원회」구성·운영

○ 단위유치원: 유치원자체평가 실행

- 단위유치원의 자율성과 책무성을 바탕으로 자체평가 실행을 위한 계획 수립

-「유치원자체평가위원회」구성·운영 및 유치원자체평가 계획 및 결과보고서 심의

- 건강·안전영역의 현장점검 실시

□ 평가 영역: 4개 평가영역, 17개 평가지표, 43개 평가항목으로 구성

< 유치원 평가 영역 구성 비교 >

2023		2024		비고
Ⅰ. 교육과정 등	⇨	Ⅰ. 교육과정 등	⇨	∘ 2023년 대비 변경 사항 없음 ∘ 4개 영역, 17개 지표 43개 항목 구성
Ⅱ. 교육환경 및 운영관리	⇨	Ⅱ. 교육환경 및 운영관리	⇨
Ⅲ. 건강‧안전	⇨	Ⅲ. 건강‧안전	⇨
Ⅳ. 교직원	⇨	Ⅳ. 교직원	⇨

□ 평가 대상 및 주기: 전 공·사립유치원 매년 실시(결과보고서 매년 제출)

□ 평가 기간: 당해 연도의 유치원 운영 실적(개학 이후~12월)

□ 평가 방법: 정량평가(충촉 여부 확인)와 정성평가의 방법 병행

□ 평가 업무흐름도

절차		유치원 평가 기본계획수립	⇨	유치원 내 자체평가 계획 및 운영	⇨	유치원 평가 지원	⇨	평가 진행 및 결과 보고	⇨	자체평가보고서 결과 활용
주체		진흥원		유치원		진흥원		유치원		유치원
내용		1. 유치원평가 기본 및 세부 계획 수립 2. 유치원평가 위원회구성		1. 유치원자체 평가위원회 구성 및 운영 2. 유치원자체 평가 계획 수립 3. 유치원자체 평가 계획 및 위원회 구성결과 보고		평가 운영 연수 실시 2. 사전컨설팅 (희망유치원) 3. 민원 발생 유치원 방문 컨설팅 4. 평가진행과정 수시 안내		1. 유치원자체 평가 실시 2. 유치원자체 평가 결과 보고서 작성 3. 결과보고서 진흥원 제출		1. 평가 결과 가정 안내 2. 정보 공시 탑재
								진흥원		진흥원
								1.유치원 자체 평가결과 보고서 검토 2. 검토 완료 결과보고서 유치원 송부		1. 현장지원 정책 수립 참고자료 활용 2. 2024 평가 기초자료

Ⅴ	세부추진 내용

□ 방식: 유치원 자체평가

□ 대상: 전 공·사립유치원

□ 기간: 2024. 3.~12월

□ 평가방법: 정량평가 및 정성평가 병행, 건강·안전 분야 현장 점검 강화

□ 평가결과: 자체평가 결과보고서 학부모 공개(12월) 및 정보공시 탑재(‘25년 4월)

Ⅵ	세부추진 일정

□ 유치원 연간 평가 세부추진 일정

1. 2024. 유치원 평가 계획 안내(진흥원, 2월)

2. 유치원 자체평가위원회 구성(3월)

- 대상: 유치원 교직원 및 학부모

- 인원: 4학급 이상 5~7명 내외(학부모 위원 2인 포함),

1~3학급 이내 3~5명 내외(학부모 위원 1인 포함)

평가위원의 구성은 유치원 여건을 고려하여 자율로 결정하되

학부모 위원 (1인~2인)을 반드시 포함

- 자체평가위원회 역할

․ 2024. 유치원자체평가계획 심의(3월)

․ 유치원자체평가 실시 및 중간 자체점검 시  건강·안전영역에 대한 현장점검(8월)

․ 유치원자체평가 결과보고서 심의(11월)

- 위원회 구성 결과처리: 개학 이후 3주 이내 구성하여 내부결재

유치원자체평가위원회 구성
성명	직위	담당 업무
박○○ 홍○○	원장 부장	2024년 유치원 평가계획서 및 자체평가보고서 작성	교육과정 교육환경 및 운영관리 건강·안전 교직원
손○○, 박○○ 임○○, 윤○○, 강○○	교사	평가영역별 추진실적 정리 및 확인(교육과정)
유○○, 이○○	학부모	평가 계획 평가 보고서 심의

3. 유치원 자체평가계획 수립(3월): 개학 후 한달 이내 계획 수립

- 유치원자체평가계획 수립 후 내부결재

- 유치원자체평가위원회에서 유치원 자체평가계획 심의

(심의 결과 수정 사항이 있을 경우 추가 내부결재)

- 심의 후 통과되 유치원 자체평가 계획을  홈페이지, 가정통신 등으로 학부모에게 공지

4. 유치원 자체평가위원회 구성 및 계획 수립 결과 유아교육진흥원 보고(~3. 29.)

- 유치원 자체평가위원회 구성 및 자체평가계획 수립 결과 업무관리시스템으로 제출

(추후 자체평가 위원 연수 실시 예정)

5. 유치원 자체평가 원내 연수 실시(3월)

- 유치원자체평가 지표가 유치원 교육활동 전반에 반영될 수 있도록 전 교직원 및    자체평가위원 대상 자체 연수 실시

6. 사전 맞춤형 컨설팅 신청(4월) 및 컨설팅 실시(4~5월)

< 유치원 평가 사전 맞춤형 컨설팅 절차 >

절차		신청서 제출 (4월 신청기간 내)	⇨	진흥원 통보	⇨	컨설팅 일정 협의	⇨	컨설팅 실시 (4~5월)	⇨	결과 활용
대상		희망 유치원		컨설턴트		유치원, 컨설턴트		유치원, 컨설턴트		유치원, 컨설턴트
내용		사전 컨설팅 희망 신청		컨설팅 내용 파악		일시, 방법 협의		자체평가계획, 결과보고서, 교육과정 등 컨설팅		결과 환류 컨설턴트는 결과 제출

7. 유치원자체평가 중간 자체점검 실시(~8. 31.)

- 중간 자체 점검 실시 및 건강․안전 영역 현장점검(유치원자체평가위원회) 실시 후

결과 내부결재

8. 유치원자체결과 보고서 작성 후 심의(~11. 15.)

- 유치원자체결과보고서 작성 및 내부결재

- 유치원자체평가위원회에서 작성된 유치원자체결과보고서 심의

(심의 결과 수정 사항 발생 시 추가 내부결재)

9. 유치원자체평가 결과보고서 유아교육진흥원으로 제출(~11. 15.)

- 유치원자체평가위원회의 심의 완료된 유치원 자체평가 결과보고서를

유아교육진흥원에 업무관리시스템으로 제출

10. 유치원자체평가 결과보고서 학부모 공개(~12. 31.)

- 유아교육진흥원에서 확인․송부받은 유치원자체평가 결과보고서 pdf파일을

학부모에게 홈페이지, 가정통신 등으로 공지

11. 정보공시 탑재: ‘유치원자체평가 결과보고서 pdf파일’탑재(25년 4.)

- 유아교육진흥원에서 확인․송부받은 유치원자체평가 결과보고서 pdf파일을

정보 공시에 탑재

※ 유아교육법 제19조제3항(‘20.1.29. 일부개정, ’20.3.1. 시행)에 의거 단위유치원 평가 결과는

「교육관련기관의 정보공개에 관한 특례 시행령」 별표1의 3에 따라 유치원의 공시정보 항목

으로 공개

Ⅶ	연간 평가 일정

기 간	업 무 명	주체	대 상	내 용
1월	2024. 유치원평가 세부계획 수립	진흥원	전 유치원	2024. 유치원평가 세부계획 수립
	2024. 유치원평가 세부계획 안내	진흥원	전 유치원	2024. 세부계획 유치원 안내
1~2월	2024. 유아교육진흥원 유치원 평가위원 구성	진흥원	공·사립원감	공사립유치 원감 9명으로 평가위원 구성
3월	유치원자체평가위원회 구성 (개학 이후 3주 이내)	단위유치원	단위유치원	교직원, 학부모 등 구성 내부결재
	유치원자체평가 계획 수립 및 유치원 홈페이지 탑재 및 안내 (개학 이후 한달 이내)	단위유치원	단위유치원	계획수립→내부결재→심의(유치원자체평가위원회)→홈페이지 탑재 등 학부모에게 공지
	유치원자체평가위원회 구성 및 평가계획수립 결과 제출	단위유치원	진흥원	유치원자체평가위원회 구성 및 평가계획수립 결과 진흥원 제출 (3.29.까지 업무관리시스템으로 제출)
	유치원자체평가 원내 연수 실시	단위유치원	단위유치원	유치원 자체평가 계획 및 지표 공유 및 연수
4월	유치원자체평가 위원 연수	진흥원	자체평가 위원	자체평가 위원(학부모포함)연수
	사전 맞춤형 컨설팅 신청	진흥원	희망 유치원	신청서 업무관리시스템으로 제출
4~5월	사전 맞춤형 컨설팅 실시	진흥원 평가위원	신청 유치원	자체평가 계획 수립 및 운영 등 전반적인 지원
	사전 맞춤형 컨설팅 결과 보고		컨설턴트	자체평가 지원
7~8월	중간 자체점검 실시 및 건강·안전영역 현장점검 실시	단위유치원	단위유치원	유치원자체평가위원에서 현장 점검 및 다양한 방법(설문, 협의회 등)으로 점검→내부결재 건강·안전영역: 현장점검
9~11월	중간 자체점검 결과 반영	단위유치원	단위유치원	2학기 교육활동 반영 운영
~11. 15.(금)	유치원자체평가 결과보고서 작성	단위유치원	단위유치원	결과보고서 작성→내부결재 → 심의(유치원자체평가위원회)
	유치원자체평가 결과보고서 제출(유치원→진흥원)	전 유치원	진흥원	진흥원으로 자체평가 결과보고서 제출(업무관리시스템으로 제출)
11월	자체평가결과보고서 확인 필요 유치원 및 민원사안(아동학대, 급식사고, 안전사고 등) 발생 유치원 현장 방문 컨설팅	진흥원 전문직	해당 유치원	자체평가결과보고서 확인 필요 유치원 및 민원사안(아동학대, 급식사고, 안전사고 등) 발생 유치원 현장 방문하여 자체평가 결과서와 비교 및 컨설팅
12월	2024. 유치원 평가 자체평가 결과보고서 검토	진흥원 평가위원	전 유치원	2024년 유치원자체평가 결과보고서 검토 및 송부 자료 최종 확인, 의견 제시
	2024. 유치원자체평가 결과 협의회	진흥원	평가위원(9명) 진흥원,교육청	2024. 유치원평가 운영결과 및 개선 사항 반영, 환류 방안 모색
	2024. 유치원자체평가 결과보고서 송부(진흥원→유치원)	진흥원	전 유치원	2024. 유치원자체평가결과보고서 평가위원 검토한 최종 보고서 송부 (pdf파일)
	2024. 유치원자체평가결과보고서 홈페이지 등으로 학부모에게 안내	단위유치원	단위유치원 학부모	진흥원에서 확인․검토후 발송한자체평가보고서 pdf파일 학부모에게 공지
	교육청 결과 보고	진흥원	교육청	2024. 평가 결과 보고
2025. 4.	정보공시 탑재	단위유치원	단위유치원	진흥원에서 확인․검토후 발송한자체평가보고서 pdf파일 정보공시 탑재

Ⅷ	연도별 평가 비교

구분	2019년 유치원 평가	2021~2022년 유치원 평가	2023~2024년 유치원 평가
법적근거	□ 유아교육법 제19조 □ 동법시행령 제20조~제22조	□ 좌동 (유아교육법 시행령 일부개정)	□ 좌동
평가주체	□ 교육감	□ 좌동	□ 좌동
평가주관	□ 울산광역시유아교육진흥원	□ 좌동	□ 좌동
평가대상	□ 공·사립유치원 68개원	□ 전 공·사립유치원	□ 전 유치원
평가주기	□ 3년 주기	□ 1년 주기로 매년 실시(2021~2022) 결과보고서 제출(격년)	□ 매년 실시 및 매년 결과보고서 제출
평가절차	□ 유치원 자체·현장·종합평가	□ 유치원자체평가	□ 좌동
평가위원	□ 유치원 현장·종합평가위원 구성·운영	□ 유치원평가위원회 구성·운영 (진흥원) □ 유치원자체평가위원회 구성·운영 (유치원)	□ 좌동 □ 좌동
평가지표	□ 교육부 공통지표: 4개 영역 (교육과정, 교육환경 및 운영관리, 건강․안전, 교직원) - 20개 지표, 77개 항목	□ 울산 유치원평가 지표 활용 (교육과정 등, 교육환경 및 운영관리, 건강․안전, 교직원) - 4개 영역, 17개 지표, 43개항목	□ 좌동
평가방법	□ 유치원 자체평가보고서 □ 현장지원장학과 연계한 현장평가 □ 자체평가보고서와 증빙서류를 검토하는 종합평가	□ 유치원자체평가계획 수립 (내부결재 후 심의, 홈페이지 등 으로 학부모에게 계획 알림) □ 유치원자체평가 실시 □ 유치원자체평가 중간 자체점검 실시(건강·안전영역은 현장점검 실시 후 결과를 내부결재하고 자체 보관) □ 유치원자체평가 결과보고서 작성(내부결재) 후 심의, (전공·사립유치원)	□ 좌동 □ 좌동 □ 좌동 □ 좌동
평정방식	□ 평가항목에 대해「예/아니오」 체크 □ 4등급(A-B-C-D) □ 자체평가보고서를 통한 사전 컨설팅 및 사후 컨설팅(희망원)	□ 정량평가(평가항목에 대해 「예/아니오」체크)와 정성평가 병행(우수사례 등) □ 사전 및 사후 맞춤형 컨설팅 실시(희망유치원)	□ 좌동 - 증빙서류 기입 □ 사전컨설팅 희망 유치원, 민원사안(아동학대,급식안전사고, 안전사고 등) 발생 유치원, 자체평가보고서 확인 필요 유치원 현장방문 컨설팅
결과공개 및 처리	□ 각종 보고서 제출 (유아교육진흥원 운영부) □ 교육부 결과 보고 및 DB입력 □ 2019년 유치원 종합평가 결과서 유치원 배부 → 정보공시 탑재(2020.4.) → 결과처리 완료	□ 유치원자체평가 결과보고서 제출 (22년 강남소속 유치원만 제출) □ 유치원자체평가 결과보고서 공개(홈페이지, 정보공시) ⭬홈페이지 등으로 학부모에게 알림(전공·사립유치원) ⭬정보공시 탑재(2024.4. 강남소속 유치원만 탑재)	□ 유치원자체평가 결과보고서 제출(전 유치원) □ 유치원자체평가 결과보고서 공개(홈페이지, 정보공시) ⭬홈페이지 등으로 학부모에게 알림(전 유치원) ⭬정보공시 탑재(전 유치원)

Ⅷ	행정사항

○ 유치원자체평가위원회 구성 및 자체평가계획서 제출

- 2024. 3. 29.(금)까지 업무관리시스템으로 제출(유치원→진흥원)

○ 유치원자체평가 결과보고서(한글파일) [붙임 2] 제출

- 2024. 11. 15.(금)까지 업무관리시스템으로 제출(유치원→진흥원)

2024. 유치원 평가 편람

1	2024. 유치원 평가 지표

4개 평가영역, 17개 평가지표, 43개 평가항목

Ⅰ. 교육과정 등 영역 (5개 평가지표, 14개 평가항목)
평가지표	평가항목
1-1 교육계획 수립	1-1-1. 국가 수준의 공통 교육과정을 바탕으로 각 유치원의 실정을 반영한 교육 계획을 수립한다.
	1-1-2. 유아의 발달과 장애 정도를 고려하여 교육계획을 수립한다.
	1-1-3. 가정과 지역사회와의 협력과 참여를 포함하여 교육계획을 수립한다.
1-2 일과운영	1-2-1. 놀이와 활동을 융통성 있게 운영한다.
	1-2-2. 성, 신체적 특성, 장애, 종교, 가족 및 문화적 배경 등으로 인한 차별이 없도록 운영한다.
1-3 교수･학습 및 평가	1-3-1. 유아중심 놀이가 이루어지도록 지원한다.
	1-3-2. 유아가 놀이에 대한 흥미와 관심을 갖도록 지원한다.
	1-3-3. 유아의 특성 및 변화 정도와 교육과정 운영에 대한 평가를 실시한다.
	1-3-4. 유아와 교육과정 운영에 대한 평가 결과를 다음 계획에 반영한다.
1-4 교사와 유아 상호작용	1-4-1. 교사는 유아의 요구나 질문에 적절하게 반응한다.
	1-4-2. 교사는 유아의 감정에 공감하고 유아가 스스로의 감정을 다룰 수 있도록 돕는다.
	1-4-3. 교사는 유아의 놀이 상황을 주의 깊게 관찰하고 적절히 지원한다.
1-5 방과후과정 운영	1-5-1. 방과후 과정을 적절하게 계획하여 운영한다.
	1-5-2. 방과후 과정을 위한 환경을 갖추고 있다.

Ⅱ. 교육환경 및 운영관리 영역 (4개 평가지표, 9개 평가항목)
평가지표	평가항목
2-1 놀이 공간의 다양성	2-1-1. 다양한 놀이와 활동이 가능하도록 실내외 공간을 구성한다.
	2-1-2. 놀이 영역간의 연계 및 놀이 확장이 가능하도록 실내외 공간을 구성한다.
2-2 시설･설비의 적합성	2-2-1. 실내외 시설･설비가 유아의 발달 수준에 적합하다.
	2-2-2. 유아의 놀이와 활동을 지원하는 공간을 마련한다.
2-3 놀이 자료의 구비 및 관리	2-3-1. 다양한 놀이와 활동이 가능한 놀이 자료를 구비한다.
	2-3-2. 놀이 자료 및 비품을 보관하는 공간이 있고 체계적으로 관리한다.
2-4 행･재정관리	2-4-1. 유치원운영위원회를 구성･운영한다.
	2-4-2. 유치원생활기록부 작성 및 관리지침에 따라 생활기록부를 작성･관리한다.
	2-4-3. 유치원 예산･회계를 체계적으로 관리한다.

Ⅲ. 건강･안전 영역 (4개 평가지표, 14개 평가항목)
평가지표	평가항목
3-1 시설 및 환경	3-1-1. 실내 공간을 청결하고 안전하게 관리한다.
	3-1-2. 실외 공간을 청결하고 안전하게 관리한다.
	3-1-3. 수도시설 공간을 청결하고 안전하게 관리한다.
	3-1-4. 전기 및 가스를 안전하게 관리한다.
	3-1-5. 안전시설 및 용품을 충실히 관리하고 사용법을 숙지한다.
3-2 건강 및 안전 증진	3-2-1. 질병 및 상해 관리가 적절히 이루어진다.
	3-2-2. 의약품등을 철저하게 관리하고 있다.
	3-2-3. 건강 및 안전 증진을 위한 예방 관리를 실시한다.
	3-2-4. 건강 및 안전 증진을 위한 교육을 충실히 실시한다.
3-3 급･간식 건강 및 안전	3-3-1. 균형 잡힌 급･간식 계획을 수립･제공하며, 식자재 관리를 적절하게 한다.
	3-3-2. 조리 및 배식과정이 안전하고 위생적이다.
	3-3-3. 급･간식 운영 및 사후 관리가 위생적으로 이루어진다.
3-4 등･하원 안전	3-4-1. 등･하원 계획 및 지도가 안전하게 이루어진다.
	3-4-2. 어린이통학버스 관리 및 운행이 안전하게 이루어진다.

Ⅳ. 교직원 영역 (4개 평가지표, 6개 평가항목)
평가지표	평가항목
4-1 원장의 전문성	4-1-1. 원장은 전문성을 갖고 조직운영과 수업활동을 지원하기 위해 노력한다.
	4-1-2. 원장은 원의 구성원과 지역사회와의 협력을 위해 노력한다.
4-2 교직원의 전문성	4-2-1. 교직원은 전문성 개발을 위해 학습공동체와 협력하여 다양한 연수기회를 갖는다.
4-3 교사의 업무지원	4-3-1. 교사의 업무지원을 위한 환경과 교육과정 준비시간을 확보를 위해 노력 하고 있다.
4-4 교직원 복지	4-4-1. 교직원을 위한 시설 설비를 갖추고 있다.
	4-4-2. 교직원 처우에 대한 규정이 있으며, 교직원복지 향상을 위해 노력하고 있다.

2	2023, 2024. 유치원 평가 지표 비교: 변경 없음

2023. 유치원자체평가 지표		2024. 유치원자체평가 지표
평가영역 (항목수)	평가지표(항목수)	평가영역 (항목수)	평가지표(항목수)
Ⅰ. 교육과정 등 (14)	1-1. 교육계획 수립(3)	Ⅰ. 교육과정 등 (14)	1-1. 교육계획 수립(3)
	1-2. 일과 운영(2)		1-2. 일과 운영(2)
	1-3. 교수·학습 및 평가(4)		1-3. 교수·학습 및 평가(4)
	1-4. 교사와 유아 상호작용(3)		1-4. 교사와 유아 상호작용(3)
	1-5. 방과후 과정 운영(2)		1-5. 방과후 과정 운영(2)
Ⅱ. 교육환경 및 운영관리 (9)	2-1. 놀이 공간의 다양성(2)	Ⅱ. 교육환경 및 운영관리 (9)	2-1. 놀이 공간의 다양성(2)
	2-2. 시설·설비의 적합성(2)		2-2. 시설·설비의 적합성(2)
	2-3. 놀이 자료와 구비 및 관리(2)		2-3. 놀이 자료와 구비 및 관리(2)
	2-4. 행·재정관리(3)		2-4. 행·재정관리(3)
Ⅲ. 건강·안전 (14)	3-1. 시설 및 환경(5)	Ⅲ. 건강·안전 (14)	3-1. 시설 및 환경(5)
	3-2. 건강 및 안전 증진(4)		3-2. 건강 및 안전 증진(4)
	3-3. 급·간식 건강 및 안전(3)		3-3. 급·간식 건강 및 안전(3)
	3-4. 등·하원 안전(2)		3-4. 등·하원 안전(2)
Ⅳ. 교직원 (6)	4-1. 원장의 전문성(2)	Ⅳ. 교직원 (6)	4-1. 원장의 전문성(2)
	4-2. 교사의 전문성(1)		4-2. 교사의 전문성(1)
	4-3. 교사의 업무지원(1)		4-3. 교사의 업무지원(1)
	4-4. 교직원 복지(2)		4-4. 교직원 복지(2)
4개 영역 17개 지표 43개 평가 항목		4개 영역 17개 지표 43개 평가 항목